世界基軸教育が提供する次世代プログラミング教育とは

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AIを超えるGI創造者、よしじゅんです。

いつもブログを読んでいただいてありがとうございます。

今日のテーマは

「文明の次元上昇をリードする！
世界基軸教育
28日間プログラム」

です。

これは、日本式ロックダウン実施決定後に開催される、世界基軸教育28日間プログラムのことです。

Noh Jesu氏によるnTech特別講座では、コンテンツテーマ“nTechの基礎理解28項目”で世界基軸教育について発表されます。

プログラミング経験者としても、とても興味深い内容が含まれていると思ったため、一部を抜粋してご紹介します。

脳と心の関係性、人工知能と人間の関係性とは？

https://peraichi.com/landing_pages/view/28program

コンピュータの仕組みは人間の脳を参考にしてつくられています。しかし、いくらコンピュータが進化したとしてもまだ人間と同じようなAIをつくることはできていません。それはなぜかというと、コンピュータをつくっている人間自身のことがまだよくわかっていないからです。人間のことをよくわからないまま、その人がコンピュータをつくっているから、当然、人間と同じAIをつくることはできません。

上記質問はいくら天才と呼ばれている人でもわかっていないことなのです。例えば、Facebookの創業者、マーク・ザッカーバーグは人間の脳の中身をのぞくことを夢見ています。

https://wired.jp/2019/06/17/zuckerberg-wants-facebook-to-build-mind-reading-machine/

つまり、マーク・ザッカーバーグにぜひ教えたいくらいの内容だということです。Facebookで働いている方、本人にぜひ教えてあげてください。

デジタル思考方式がつくり出す尊厳文明とは？２１世紀、今の時代の課題とは？

https://peraichi.com/landing_pages/view/28program

私がプログラマーをしていた時、一番苦しかったのはコンピュータをいくら上手に扱えたとしても、思考方式がデジタルにはならなかったことです。自分の考えをゼロ化することができないため、自分の考えによって自分が苦しんでいました。

人間の思考方式がアナログからデジタルに変わったことによって、私が一番変化したと思ったのは、自分自身の考えや感情がどこからどのように生まれたのかを、自分で整理することができるようになったことです。

人間のエネルギーのアルゴリズムがわかると、自分のことも相手のこともよくよく理解することができるようになります。

このような、世界のどこにも無いようなコンテンツを、28日間も、しかも無料で学べる機会はめったにないことです。

今、新型コロナウイルスCOVID-19に対する対策としては、感染爆発を防ぎながらウイルスと共存するマネジメント路線（よくwithコロナと言われたりします）か、日本式ロックダウンによるオールクリーン路線の2つに分かれています。

ウイルスのことをよくわからないまま長期化戦略のマネジメント路線を選択するか、ウイルスのことをよくわかった状態で日本が一致団結して短期勝負でウイルスをゼロ化するか、あなたはどちらを選択しますか？

28個の質問項目全体はこちらです。ABC予想・フェルマーの最終定理・ガロア群を1つの動きで整理するってどうゆうこと？など、めちゃめちゃ気になりますね。

＜28の問い＞